STRATEGIAS
Hoy en día en México y el mundo, el mercado laboral para los jóvenes cada vez es más exigente y otorga, en muchas ocasiones, menos beneficios, aunque se cuente con una licenciatura o maestría, por lo que han empezado a ver el emprendimiento como una manera de desempeñarse en lo profesional al terminar de estudiar.
Según el informe “Profesores de México 2021”, en el que se encuestó a profesores y profesoras mexicanas de 1º a 3º de bachillerato que participaron con sus alumnos en el concurso Young Business Talents México (YBT) del 2020, el 99.5% considera necesaria una formación práctica sobre el mundo de las empresas para complementar la parte teórica de la enseñanza.
Esta idea, en la que casi el 100% de los docentes mexicanos coincide, es un llamado de atención para buscar opciones y herramientas que preparen a los estudiantes de forma práctica, ya que, aunque las nuevas generaciones tengan garantizada la educación, no implica que sea suficiente para obtener un trabajo de acuerdo a su profesión, tomando en cuenta que el nivel de empleabilidad no depende sólo del sistema educativo, sino de las particularidades del mercado laboral y de otros factores que van desde lo económico hasta lo social.
Contar con una preparación práctica durante el proceso educativo puede ser la diferencia entre conseguir o no un puesto o animarse a emprender su propio negocio; practicar y conocer cómo funciona una empresa, los procesos de negociación, finanzas, marketing, trabajo en equipo y liderazgo son herramientas que todo joven debe conocer y manejar.
Por este motivo, se han implementado, por medio de la tecnología, herramientas como los simuladores empresariales, que permiten a los alumnos tener la oportunidad de vivir la experiencia de manejar una compañía y conocer los procesos que involucra llevar un negocio, aplicando la metodología y los conocimientos teóricos aprendidos en clase, sin descuidar los estudios, para brindarles las bases para formarse como emprendedores.
Reforzando la idea del emprendimiento joven, el informe antes citado también destacó las motivaciones que hacen que los estudiantes quieran emprender y las tres principales fueron:
Aunque existen opiniones diferentes, es claro que el mayor estímulo es aspirar a ser jefes para contar con mayor libertad y, aunque esto es válido, es importante hacer conciencia de que para ser un jefe primero se necesita tener experiencia y esto sólo te lo da la práctica profesional.
Por ello, es esencial que las escuelas integren en sus planes una educación que prepare a los futuros emprendedores del país, ya que se convertirán en los generadores de fuentes de trabajo y de crecimiento económico.
Gracias a la tecnología y a los esfuerzos de la sociedad, así como de muchas organizaciones, hoy en día todos los jóvenes pueden tener la oportunidad de contar con un aprendizaje que les permita adquirir y fortalecer habilidades que les ayuden a formarse como profesionistas, empresarios y competencias como Young Business Talents y el uso de simuladores empresariales les da esta oportunidad a todos los estudiantes mexicanos.
